【作文指導の基本の流れ】

​挨拶をします

挨拶は基本ですので、よろしくお願いします。

【ウォーミングアップ】

ちょっとした言葉遊びや

​文章書きで、気持ちの導入をします。

子どもに人気です☆

​これだけでいいとも言われてしまう位に・・・(笑)

Online言葉の森

の教材を使用して、

課題をこなします

(作文の構築)

　指導中に特に重視していますのは、

　　個性　　です。

　筆跡のように、文章にも十人十色の個性があります。

そのオリジナル性を大切にした上で、

作文の基本的なルールを修得していきましょう。

​

​挨拶をして帰ります

※　小学生以下、または遠方より起こしの生徒さんは

　必ず保護者様のお迎えをお願い致します。

※　入試対策に関しては、こちらの方法とは異なります。

　個別指導はそのままに、入試に沿った内容で、

　実践を交えながら、指導致します。

　→プランは一例ですが、個人個人の志望校に向け、

​　カリキュラムを組み、大体、月ごとに、

　目標達成を目指します。

​

​​　並行して、面接対策もしております。

※　〇〇ッセ文章〇〇教室との違いについては、まぁ、ないと言っても過言はないでしょう。

　　そちらよりは安価であることと、受け持てる人数が違います。

　　1企業と1個人の出来る範囲と限界の問題と言いましょうか。

　　　また、私は通信教育があることは知っておりましたが、

　　その通信教育で教室があるのを知ったのは最近です。

　　　個人の作文教室は、どれも東京方面ばかりなので、東京やその近郊など、

　　様々な地域の都心部で需要があるのは知っておりました。

​　　栃木県には、国語の【塾】はあっても、それが、まだ無いとは思っており、

　　折角、私が「on-line言葉の森」で講師資格を取ったこともあるため、

　　子供達とも楽しく取り組める得意芸でもあったため、活用できればと思い奮起しました。

​　　　少しでも、私の感性や視点が、受講される方々のお力になれれば幸いです。